更新时间:2024-07-20
吴海霞的中考失利让她以“二等公民”的身份留在重点高中借读,从此她放弃了所有的爱好,全力投入学习。在高一高二两年,她常常是年级第一,但是进入高三后,她的状态越来越差,经常做噩梦,考试时脑子一片空白,手抖得无法写字。她的焦虑和恐惧无法控制,甚至考试时无法写字。最终,她决定不参加高考,离家出走。
吴海霞的中考失利让她对自己的能力和价值产生了质疑,她觉得自己成为了“二等公民”。这种感受在高三备考期间被全面唤起,导致她对自己的学习能力、人际交往能力和情绪管理能力都感到怀疑。这种负面情绪使得她的学习状态一落千丈。
在进行心理咨询的过程中,我与吴海霞一起重新审视了她的目标和理想。她曾希望通过学习化工来研制适合中国女性的化妆品,但我指出这与她对时尚的兴趣并不相符。我们讨论了职业与专业之间的关系,并重新评估了她目前的学科学习情况。最终,吴海霞决定根据自己的兴趣和优势选择适合自己的大学和专业。
对于处于紧张焦虑状态的高三学生来说,简单的放松训练并不能改善他们的状况,反而可能加剧他们的无力感和无助感。因此,生涯规划可以为学生打开另一扇窗,明确前进的方向,增加现实感,从而减轻压力。
在进一步的交流中,吴海霞透露出她对文科的兴趣和潜力。她认为心态对于女性的美丽至关重要,希望能够成为一个时尚顾问,帮助女性朋友更好地使用化妆品并从内到外获得幸福。我与她分享了大学专业与职业之间的关系,并鼓励她重新审视自己的大学和专业选择。
吴海霞的家庭使命对她有很大的影响,她总是胡思乱想。她认为女性的美丽需要良好的心态,才能让周围的人感到舒适。通过咨询,她逐渐认识到自己的优势和兴趣,并开始重新思考自己的目标和方向。