如何引导教育孩子自私的性格问题

孩子自私是什么原因造成的

孩子自私自利的性格问题往往与家长的教育方式及家庭氛围有关。在孩子的思维发展尚未完善时，他们常常以自我为中心，认为“我是全球”的。尽管随着年龄的增长和经验的积累，孩子们的观念会慢慢接受到接纳别人、降低自私自利的个人行为的影响，但是他们仍然保持着自己的观点，不愿接受公平和恰当的建议。因此，孩子们往往会从“这个对我有益吗”的角度来考虑外部的规范，这也是造成孩子自私的原因。

此外，社会心理学研究表明，儿童在自我认知的初始阶段，他们的心理活动主要集中在自身，他们关注与自身紧密相关的事情，目标是获得满足自身需求的一切。他们所提出的规则和要求都是为了满足自身的生理和安全需求，不理解他人可能有不同于自己的观点。

另外，孩子自私的形成也与父母在教育孩子过程中的错误行为有关。由于现在的孩子多为独生子女，生活条件优越，加上祖辈和父母对他们的溺爱和娇惯，使得孩子们养成了以自我为中心的意识。他们不愿意与他人分享自己的东西，只关注自己想做的事情，忽视他人的感受。

如何引导教育孩子自私的性格问题

让孩子在分享中感到快乐是一个有效的引导方式。当孩子给你品尝他手中的蛋糕时，你可以说：“谢谢，真好吃，你真棒。”这样的话可以让孩子知道分享是受欢迎的。在家庭中，每个成员都不应该让孩子处于享受的位置上，而是应该让他们参与家务，这是培养孩子责任心和同理心的好机会。

父母要改掉溺爱和娇惯的习惯，舍得“用”孩子。尽管孩子的坏习惯是不对的，但我们作为家长要先改变自己的想法。不要自以为是地爱他们，不要包办代替，可以在适当的时机示弱，寻求孩子的帮助。同时，在平时的家务中，多让孩子参与，从小事做起，让他们明白只有付出才会有回报。

让孩子懂得“社会交换”也是很重要的。自私的心态源于无止境的欲望。我们做事情都是为了让自己快乐，即使是帮助他人，也是出于为自己的乐趣。因此，家长要让孩子理解自己的欲望与周围环境的平衡。家长在教育孩子时应该避免让孩子只享受不履行义务的特殊地位，而是让他们明白满足自己的欲望和履行义务是相应的，让孩子多从别人的角度考虑问题、替别人着想，慢慢地培养他们的无私精神。