对学前教育外语认识上的四大误区

【来源：易教网 更新时间：2024-06-23】

为什么幼儿园阶段不必学外语？

误区一：不必学外语，担心孩子学了就忘

很多家长担心，如果孩子太小学习英语，可能会忘记。其实，3岁左右的孩子正是语言敏感期，学习英语是最佳时机。学习外语可以增强孩子的学习兴趣，而不仅仅是为了记住英语单词和句子。研究数据表明，3岁孩子可以掌握300个口语词汇，4岁可掌握1500个，5岁可掌握2500个。这个时期学习英语可以帮助孩子建立良好的语感和发音技巧。 举个例子，红黄蓝学乐英语教育总监 Nancy女士指出，美国的研究数据显示，3岁孩子可以掌握300个口语词汇，而5岁孩子可以掌握2500个。这就说明了学习英语的黄金时期是在3岁到5岁之间。

误区二：不必学外语，外国人会讲英语就可以了

很多人认为只要找到一个会讲英语的外国老师就可以了，但这其实是一个误区。只有找到合适的教材和教师才能真正帮助孩子学好英语。不是所有的外国人都能成为优秀的英语老师，他们的母语是英语，并不意味着他们一定懂得如何教授英语。在选择外教时，应该注重教育背景、授课能力以及与孩子的互动技巧等因素。 例如，北京师范大学学前教育专家梁志认为，发音标准以及是否了解孩子的心理和生活，都是选择教材和教师时需要考虑的因素。

误区三：用什么教材都无所谓，主要靠老师引导

优质的教材对于孩子的英语学习非常重要。优质教材可以帮助孩子养成正确的学习方法，提高他们的学习能力，并建立完善的知识体系。因此，在选择教材时，家长应该帮助孩子进行慎重的选择。一些家长认为只要孩子交了学费，学习英语的事情就交给幼儿园老师就可以了，但实际上，孩子学习英语需要持续的语言环境，并且家长的参与对于孩子的学习效果起到非常重要的作用。

误区四：认为老师需要很长时间适应新教材

一些人认为教师需要很长时间才能适应新的教材。事实上，出版方已经考虑到了这一点，新的幼儿英语教材的教师用书采用了同一课程两种教案的编写模式，以适应不同需求的幼儿英语教师参考使用。同时，教材的编写也经过了严格的审核，保证了教学的专业水准。教师只需要掌握相关的教学方法和教材内容就可以进行教学。 幼儿园阶段学习外语是有必要的，并且有助于孩子的语言发展和学习能力的提高。家长应该帮助孩子选择适合的教材，并在家中营造良好的语言学习环境。同时，幼儿园教师也需要更新自己的教学方法和教材，以适应新的教育需求。