黄教员 （女）编号328 福建师范大学 教育技术学专业
在校大一学生 2010-08-30
自我描述：
在小初高中我的英语和数学都是非常不错的，我有自己的学习方法，其他科目我并没有十足的信心，但是这两门我胸有成竹，而且我的经验和总结都还有保留，这是我的财富，也是我来当家教的法宝
可教授科目：
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高考心理辅导,初级英语口语,初级新概念英语,排球,
李教员 （男）编号424 福建师范大学 软件工程专业
在校大二学生 2011-02-14
自我描述：
我有较好的逻辑思维，可以帮组您的孩子提高数理化方面的成绩，另外英语水平也是很不错，对家教这份工作我也是认真负责，已经重点研究过最新的考纲，会尽力帮组您的孩子啃下所有能啃的分数。希望您可以重点考虑我。
还没有什么经验
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中数理化,英语六级,英语四级,初级英语口语,初级新概念英语,初级日语,
吴教员 （女）编号523 福建师范大学 英语专业 支持网络教学
在校大二学生 2012-05-18
自我描述：
有责任心，现在是一名外教助理。曾做过疯狂英语夏令营助教，向里面的优秀讲师学到不少教学经验。拿过新生奖学金。
可教授科目：
小学英语,初级英语口语,初级新概念英语,初一初二英语,初三英语,
黄教员 （女）编号886 福建师范大学 数学专业
在校大三学生 2013-09-10
自我描述：
榕城教育培训机构“优秀老师”
大一开始家教，主要以高中数学家教为主。曾带过高三数学家教。暑假曾在榕城教育培训当任高中数学老师。
可教授科目：
高一高二数学,高三数学,大学高等数学,初级新概念英语,
黄教员 （男）编号1107 福建师范大学 英语专业
认证教员 在校大三学生 2014-06-27
自我描述：
本人在去年获得了英语专业四级证书，去年暑假在培训机构上课，教学成果显著：获得校优秀学生奖学金：高考英语135分。
学生从不及格到及格
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,
韩教员 （女）编号1241 福建师范大学 英语翻译硕士专业 支持网络教学
在读硕士生 2015-10-16
自我描述：
品学兼优，上进心强，专业知识强
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,初一初二数学,初一初二语文,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,
张教员 （女）编号1348 福建师范大学 英语专业
在读硕士生 2015-07-16
自我描述：
读研期间一直在带家教，也在高校做代课老师
可教授科目：
初一初二英语,初三英语,初中陪读,高一高二英语,高三英语,高中陪读,精准普通话,英语专业四级,考研英语,考研专业课,初级新概念英语,英语四级,英语六级,
施教员 （男）编号2723 福建师范大学 英语（翻译）专业 支持网络教学
在校大三学生 1970-01-01
自我描述：
托福117，雅思7.5，BEc高级，TKT band4
已被香港大学工商管理学院研究生预录取
托福雅思教学经验达两年，一对一指导。
2017年4月，三个月内，学生托福成绩由40分提高至95分
2017年7月，学生高考全国卷英语135分
可教授科目：
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三数学,考研英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,商务英语
戴教员 （女）编号2875 福建师范大学 英语专业 支持网络教学
在读硕士生 2018-01-29
自我描述：
教书耐心有条理，会根据学生所上学的学校课程大纲教书。上课前会带学生复习，中考和高考必考点，会让学生背诵，或者默写。课后会带着学生复习。并且会找历年真题给学生做，并且详细讲解，以此提高学生分数
ps:寒假不接单，因为要回家
可教授科目：
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,精准普通话,英语专业四级,英语专业八级,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,普通.....
陈教员 （男）编号4673 福建师范大学 环境工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2020-06-27
自我描述：
中考语文125分,数字129分,英语137分,高考语文112分,数学101分,英语122分,我曾在高考结束后在县城的辅导机构做过一段时间的英语助教,负责解答初高中学生的英语问...
2019年6月-8月，在辅导机构兼职当晚辅导老师，初中阶段有同学从零基础慢慢明白了学习方法，2个月时间里积累了不少基础的词汇量，分数也涨20分左右。课余时间我也...
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语,GRE
