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福州马尾区福建工程学院小学数学网络家教

郑教员

郑教员 (男)编号858 福建工程学院 材料科学与工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2013-08-31

自我描述: 对事认真负责,亲和力好。中考的时候数学144.高考数学149,对于数学有独特见解,补过的人,他们的成绩都有所提高。。

可教授科目: 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,

杨教员

杨教员 (男)编号2289 福建工程学院 给排水科学与工程专业 支持网络教学

在校大三学生 1970-01-01

自我描述: 本人较为擅长数理化科目

可教授科目: 小学语文,小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学

林教员

林教员 (男)编号2316 福建工程学院 工程造价专业 支持网络教学

在校大四学生 2016-10-23

自我描述: 初中获数学奥赛三等奖。初中高中物理化学数学是我的强项,今年五月份一个月时间帮一个初三学生提了二十多分到中考。到了大学作为班长,也是讲文明懂礼貌,善于和...
2013.11月一个平时很调皮的小学四年级学生,在我的辅导下能够比较守纪律,做完布置的作业,两个月的时间到期末语文数学得到了很大的进步,特别是语文,开始的六...

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学奥数,小学陪读,小学作文,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学

薪水要求: 每小时40-50
刘教员

刘教员 (男)编号2590 福建工程学院 电气工程专业 支持网络教学

在校大二学生 1970-01-01

自我描述:

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材

陈教员

陈教员 (女)编号3296 福建工程学院 计算机科学与技术专业 支持网络教学

在校大一学生 1970-01-01

自我描述: 细心,有耐心。

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初中陪读,程序设计初级,C,园艺,插花,游戏,动漫

祝教员

祝教员 (女)编号3384 福建工程学院 工业设计专业 支持网络教学

在校大一学生 1970-01-01

自我描述: 家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调...

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数

郑教员

郑教员 (女)编号3568 福建工程学院 风景园林专业 支持网络教学

在校大二学生 2018-10-27

自我描述: 性格温和 英语较好 初中科目都较好 学习方法有较多经验

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中陪读

杨教员

杨教员 (男)编号4242 福建工程学院 产品设计专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★ 在校大二学生 2022-03-12

自我描述: 专注于数学学科多年,作为江苏考生通晓近十年江苏所有考题,高考数学140与清华北大高才生同样分数。教授初三学生数学成绩由七十多分提升到一百二十多分,另一初三学生成绩持续处于一百三十多分的稳定水平。

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中地理,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高中地理,高一高二数学,高三数学

吴教员

吴教员 (女)编号7660 福建工程学院 市场营销专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-03-10

自我描述: 我对于学习有自我独特的方法,目的是用通俗易懂的解释来让学生加强记忆,了...
2022年7月-2022年9月 四年级升五年级数学家教,学生学习干劲一般,数学基础一般,经过我的方法讲授与做题技巧以及考试重点辅导后,学生成绩在开学考试中较...

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文

薪水要求: 70/小时
黄教员

黄教员 (男)编号7925 福建工程学院 通信工程专业 支持网络教学

其他 2024-06-08

自我描述: 会篮球,象棋,小学科目均可教授,初中也可以

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,才艺,手工,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读

郭教员

郭教员 (男)编号7936 福建工程学院 环境工程专业 支持网络教学

在校大四学生 2024-06-11

自我描述: 有耐心,有较强的责任心,帮助学生取得进步。因材施教,根据每个学生的情况,制定合适的教学计划,进行一对一的辅导,不断的给予引导,启发,让学生取得进步。
1.辅导过初一数学,学生取得了较大进步。 2.辅导过五年级数学,学生分数得到了明显提升。

可教授科目: 小学数学,初一初二数学

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