避免八种错误的家教方式

唠叨式：别人唠叨很烦？

让孩子做事，如果唠叨总是挂在耳边，你烦不烦呢？像夫妻之间也是一样，唠叨是一种愚蠢的家教方式。相互唠叨不仅影响家庭和睦，还会让孩子厌学。 举个例子，假如父母总是唠叨孩子为什么不好好学习，孩子可能会对学习失去兴趣，产生逆反心理。

数落式：让孩子变得消极

某些家长不仅唠叨，还常常数落孩子：“你怎么不用功啊？你怎么怎么样啊？”这种谴责性质的数落容易破坏孩子的学习状态，让他们感到压力重重，失去学习的积极性。 例如，在学习上一直被数落的孩子可能会逃避学习，或者对学习更加厌倦。

达标式：对孩子心理造成压力

设定一个孩子必须达到的标准，让孩子特别紧张，这种家教方式叫做达标式。这种方式会让孩子心理上很受影响，难以发挥出应有的水平。 比如，如果某孩子被告知下次考试必须拿到某个分数，他可能会因为紧张而影响正常发挥。

疲劳式：超负荷学习伤害孩子

学校的题海战术再加上家长增加学习时间，导致孩子超负荷学习，这种教育方式叫做疲劳式。孩子的精力是有限的，过度学习会损害孩子的身心健康，最终达不到预期目标。 例如，孩子长时间面对大量的学习题目，精疲力竭导致学习效果不佳。

包办、陪读式：不利于孩子自主学习

家长帮孩子安排学习，陪着孩子学习、操心孩子的学习事宜，这不利于孩子的自主学习。 举个例子，如果家长总是为孩子安排学习计划，孩子就失去了自己学习的主动性，导致依赖性增加。

催促式：可能适得其反

如果家长不断催促孩子做作业、复习，孩子可能会产生逆反心理，反而不想学习了。 举例来说，如果孩子被催促要学习，他们可能会因为感到被迫而不愿学习。

愁眉苦脸式：影响孩子学习兴趣

家长经常愁眉苦脸，让孩子觉得学习是一件痛苦的事情，影响孩子在家中学习的兴趣。 比如，如果孩子回到家里总是看到父母的不开心表情，就会觉得在家里学习是一件困难的事情。 避免以上八种错误的家教方式，家长能够更好地引导孩子学习，激发他们的学习兴趣，帮助他们更好地成长。家教应该是一种亲密而积极的互动，而不是一种负面的压力和约束。