刘教员 （男）编号1506
教师 2015-06-11
自我描述：
在职老师，教学以来一直坚持亲力亲为，亲自给学生提供较好的服务，经验不断累积，平均每天上课3个小时。首次授课学生满意度可达百分之百，学生接受程度良好，师生关系掌控良好得当，可确保学生成绩进步及年段排名得以提升，所以教学效果一直不错，学生辅导平均时长2年。
可教授科目：
初中数学,初中物理
汪教员 （男）编号1542
教师 2015-07-19
自我描述：
中学高级教师，全国***，省教育功勋，一级达标重点中学从教30年，20届高三及高考复读班教学经验，曾培养出多名清华北大等***大学学生。现代高三复读班课。教学经验丰富，有先进的教学理念，注重方法，因材施教，根据每位学生的实际情况，全面分析孩子的学科基础性格特质及接受能力，制定***辅导方案。梳理章节，查漏补缺，...
可教授科目：
初中物理,高中物理
蔡教员 （男）编号1643
认证教员,星级教员★ 教师 2015-03-04
自我描述：
二、 心理健康和思想品质教育（适合“问题”学生）
内容：针对学校和家庭“教育”不了，令学校老师和家长头痛的学生，进行循序渐进的心理辅导和思想品质教育，主要有国学优秀传统文化，文明礼仪与行为习惯，心理素质训练等。
服务方式：3年期，每周上门或定点1次（算2.5课时）。需老师陪伴的个人费用自理。
收费标准：15000...
可教授科目：
小学数学,小学物理,小学化学,初中数学,初中物理,初中化学,高中数学,高中物理,高中化学
薛教员 （女）编号1661
教师 2015-07-25
自我描述：
1.去年教华侨中学某学生2个月，成绩从65分提高至84，考入厦大附属科技高中。2.多次辅导初高中学生物理，提高20分左右。3.现在正在辅导3位初三学生物理，效果好；一名高一学生，学生分数从倒数提升到班级均分。
可教授科目：
初中物理,高中物理
林教员 （男）编号1681
教师 2015-04-14
自我描述：
家长在经济条件许可的情况下，为孩子请一位家教，好处不言而喻。归纳起来，有以下几点，可供参考。
第一，可及时补上欠缺的知识。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压...
可教授科目：
小学数学,小学物理,初中数学,初中物理
苏教员 （男）编号1695
教师 2015-01-31
自我描述：
2008年6月-2011年8月：三明尤溪晨光高级中学任中学物理教师
2011年9月-2014年7月：漳州外国语学校任中学物理教师
2014年9月-至今：厦门南博湾教育任中学物理教师兼物理教研组长
工作期间所教学生都有明显进步如：
担任高三班主任期间多名学生被国内***大学录取。
沈同学经过2个月的补习后成绩一直班级第一；
徐同学经过3个...
可教授科目：
初中物理,高中物理
周教员 （男）编号3381 集美大学诚毅学院 教育技术学专业
专业教师 1970-01-01
自我描述：
有一年教学辅导经验
可教授科目：
益智,初一初二物理,初一初二数学,初中数理化,初三数学,初三化学,初三物理,
