个性化分析
邱同学,首先基础比较差,但是他对数字比较有兴趣,还有解题不是很清楚。
辅导方案
我从基础的出发,让他掌握学习方法,养成好习惯,后面他解题就有头绪,慢慢进步。
辅导效果
成绩提高了,学习习惯有所改善。
本地教育
- 李教员 福建理工大学 信息与计算科学
- 孙教员 福建师范大学 数学与应用数学
- 吴教员 中国矿业大学 自动化
- 陈教员 福建商学院 保险学
- 苗教员 湖南大学 应用物理学
- 张教员 福建师范大学协和学院 学前教育
- 张教员 福州大学 应用心理学
- 马教员 集美大学 汉语言文学
- 陈教员 中国矿业大学 网络与新媒体
- 鲍教员 北京化工 材料
