激发儿童创造力三法

【来源：易教网 更新时间：2024-12-25】

培养儿童的创造力：从直观模型到发问

示例直观模型

为了培养儿童的创造力，我们可以使用示例直观模型的方法。例如，让儿童参观海洋游乐中心的鸭子展览或者博物馆的鸭子雕塑馆等等，这样他们可以亲眼看到各种形态的鸭子，从而激发他们的想象力和创造力。通过观察和模仿，儿童可以学习到不同的形状、颜色和材质，进而运用在自己的创作中。

加油鼓掌，培养独特观察问题的能力

为了培养儿童用独特的方法观察问题的能力，我们可以采取一些具体的方法。例如，在家里给儿童捏粘土团儿或者面团儿，让他们自由发挥创造力，做出各种形状的作品，然后晾干并涂上颜色。这样的活动可以让儿童发挥想象力和创造力，同时培养他们对材料和形状的观察能力。此外，当我们和儿童一起听音乐时，成人不应该过多地讲解，而是应该让儿童自由地跟随音乐起舞或者讲出他们自己的故事。这样的活动可以激发儿童的创造力和想象力，让他们用自己独特的方式去感受和表达音乐。在与儿童的交谈中，我们可以给他们展示一些他们从未见过的东西，并告诉他们关于这些东西的出处或者使用方法。通过这样的交流，儿童可以拓宽自己的视野，学习到新的知识和观点，从而培养他们独特的观察问题的能力。

发问的重要性

发问是培养儿童创造力的重要手段之一。我们应该经常向儿童发问一些开放性的问题，例如“结果怎么样？”、“与什么有关系？”、“那么，还有什么？”、“然后又怎么样？”等等。通过这样的发问，儿童可以思考和探索问题的不同方面，激发他们的创造力和想象力。发问的过程中，我们应该给予儿童足够的自由和鼓励，让他们自由地表达自己的观点和想法。我们可以引导他们思考问题的不同层面，帮助他们发现问题的更多可能性和解决方法。通过这样的发问和引导，儿童可以培养批判性思维和创造性思维，从而提高他们的创造力和问题解决能力。总之，培养儿童的创造力是教育的重要任务之一。通过示例直观模型、加油鼓掌和发问等方法，我们可以激发儿童的想象力和创造力，培养他们独特的观察问题的能力。让我们一起努力，为儿童的创造力发展创造更好的环境和机会。