易教网-福州家教
当前城市:福州 [切换其它城市] 
fz.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网福州家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造福州地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 福州家教网 > 外语学习 > GMAT考试复习攻略:模考真实作用完全解读!

GMAT考试复习攻略:模考真实作用完全解读!

【来源:易教网 更新时间:2017-10-10

众所周知,GMAT考试时间长内容多,对于初次接触考试的考生来说,哪怕考前做过再多练习,如果缺乏实战经验上了考场也还是难免会手忙脚乱,好在有模考软件可以帮助大家提前熟悉考场气氛还能起到预估成绩的作用。不过模考软件的价值其实并不仅限于估分那么简单,用好模考软件对大家的帮助很大好处很多,下面小编就为大家做详细解读。



GMAT模考3大真实作用分析


之所以有考生觉得模考没有效果,其实原因主要在于大家对模考的定位和真正作用还存在误解,主要有以下几种:


1. 估分


许多考生觉得模考最大的作用是估分。其实这个观点并不正确。模考成绩很大程度取决于考生的发挥和资料本身的质量。大家发挥起伏在所难免,但假如模考软件和提供的题目本身与实战存在较大差距,难度明显偏高或者偏低,那么得出的结果自然起不到估分的参考作用。而实际上,除了GMAT考试官方免费提供的两套模考练习PREP外,其它机构的模考软件在估分上都无法起到很好的效果。因此假如考生的目标定位是估分而使用的又不是官方模考练习,那么最后得到的成绩往往很难起到估分的作用。


2. 摸底


有些考生在备考初期为了充分了解体验GMAT考试而选择通过模考来摸底。这里同样有个很大的误区。无论是哪份模考练习,其中包含的考点和知识点,毫无疑问都不可能完整包括GMAT考试涉及到的所有考点。简单来说,就是也许你碰到的题目正好都是你不会的知识点,或者运气好恰巧都是你比较擅长的内容,由此得到的结果必然无法反馈出你的真实能力。这在刚开始准备复习GMAT,对考试本身还严重缺乏了解甚至一无所知的考生当中是很有可能发生的情况。因此,假如大家想要通过模考对自己的实际水平进行摸底,那么最好在学习GMAT一段时间,至少对所有知识点考点和考试流程都有一定了解后再进行模考,这样得出的结果才真正具有反映考生能力的作用。


3. 练PACE


GMAT考试最大的难关之一就是时间紧张,而为了在很有限的时间里确保解题速度和正确率,练习答题节奏PACE在所难免。有的考生选择用模考练习来练PACE,这种做法自然是极好的。但这么做也有需要注意的地方,首先心态上要尽量贴近考试,毕竟模考再怎么真实大家心里都知道只是在练习,因此难免出现松懈心态,有些考生甚至一边模考一边做其他事情分散注意力,这种做法自然无法起到练PACE的作用。然后既然是模考,大家最好严格按照考试流程进行,确保整个模考过程都仔细完成,不要只是单独的做数学或者语文部分的练习。要知道整个考试过程中压力是逐渐累积的,而精力却在不断消耗,考试越是往后考生的耐力和集中力就越会受到挑战。大家的答题节奏PACE也可能会逐渐失控甚至崩溃。假如考生无法通过模考模拟出这种过程,那么哪怕单独部分表现再好PACE再顺利,也无法证明考生能够在实战压力下发挥出同样的水平。


正确使用模考软件注意事项一览


1. 很多人在实际考试中都会出现时间不够的情况,时间分配是模考中最需要考生熟悉并掌握的技能,每个部分的答题时间,每道题的花费时间,都必须精确到分钟,如果在模考中这个工作不做好,那么实际考试就很容易出现时间不够的问题。


2. 除了时间外,GMAT考试会分发草稿纸给考生,主要进来进行数学部分的答题计算,模考时也可以给自己准备一张草稿纸进行练习。


3. 正式考试过程中考生的休息时间短暂,所以在模考中也应遵循这个安排,切忌做几题就休息一下的偷懒做法。


4. 时间段安排,GMAT考试一般安排在上午进行,为了达到最佳模考效果,建议大家同样把模考时间也安排在同一时间段较好。

模考多少分才能上考场?


如果考生能够连续三次在模考中达到自己的目标成绩,那么一般来说就已经做好了足够的准备,水平已经能够比较稳定的得到发挥,此时参加考试会更有把握。


综上所述,作为GMAT备考的重要环节,每位考生都应该认真对待GMAT模考练习,上文提到的这些模考中存在的常见问题和要求,希望大家在自己的备考模考过程中也能加以重视,如此才能正确发挥出模考的作用,准确评估自身真实水平,了解不足查遗补缺,为正式考试打好基础,做足准备。

-更多-

最新教员

  1. 孙教员 福建师范大学 广播电视编导
  2. 许教员 阳光学院 计算机科学与技术
  3. 刘教员 福建师范大学 环境工程
  4. 陈教员 福州外语外贸学院 电子商务
  5. 李教员 福建师范大学 金融
  6. 汤教员 福州大学 化学工程与技术
  7. 李教员 福州大学 机器人工程
  8. 林教员 福建农林大学 食品科学与工程
  9. 陈教员 闽江学院 网络与新媒体