教学案例

个性化分析
基础较弱，听说读写每一项都需要不断练习，每周检测任务是否完成。
辅导方案
2010年7月高中毕业后为初一学生、高三复读学生家教英语科目，得到家长和学员的肯定。此名高三复读学生第一年高考英语分数89分，经过本人辅导第二年高考英语分数123分。
2016年2月28日至2018年6月30日进步学员比例高，例如有从英语学科87分上升至126分，也有从107分上升至139分。
辅导效果
高中英语学科要进行知识总结和反思，针对高一到高三该学科每一个单元进行查漏补缺。